Review Jurnal Asing



Judul Jurnal :  Design of 3D Animation Special Effects in Animation 3D Modeling Teaching Based on QFD Theory




Riview Jurnal :
Perangkat ini juga didasarkan pada perkembangan internet dan teknologi media multi. Perangkat ini dilengkapi dengan perangkat penyimpanan teks, dan mengajar teks dalam setiap tahap sesuai dengan ajaran penjelasan video dan video pengajaran animasi masing-masing. Perangkat mengajar multimedia juga termasuk modul generasi catatan yang dapat membentuk catatan pengguna melalui masukan modul dalam pengajaran multimedia. Dengan demikian, ketika video dan animasi yang dimainkan, perangkat display segera berubah seiring dengan tanda paragraf yang sesuai dengan video sehingga teks dan mengajar konten mencapai sinkronisasi. Hal ini mendorong efisiensi belajar siswa. Pengguna catatan pengaturan memungkinkan pengguna untuk merekam perasaan, poin yang sulit dan garis ketika menerima pengetahuan. Perangkat ini memberikan siswa sebuah platform untuk mengatur dan memilah pengetahuan serentak dan meningkatkan kemampuan belajar mandiri mereka. Selain itu, teori QFD diterapkan untuk evaluasi kuantitatif dari kualitas perangkat pembelajaran multimedia ini. Dengan cara ini, referensi yang baik dan pengalaman yang disediakan bagi kita dalam animasi masa depan pendidikan utama.
Penemuan ini menyediakan perangkat pengajaran multimedia berdasarkan display isi pengajaran teks sinkron, termasuk pengguna terminal, CPU, basis data video, basis data animasi, perangkat penyimpanan teks, perangkat layar, modul regulasi kecepatan, dan modul pemilihan ayat. Gambar 2 menunjukkan struktur perangkat ajaran ini. Terminal pengguna PC atau palmtop yang dilengkapi dengan multimedia mengajar modul. CPU, modul input, modul jaringan, perangkat layar dan modul generasi catatan yang didirikan di terminal pengguna. Database video, database yang animasi dan penyimpanan teks perangkat yang dipasang di terminal pengguna. Database video digunakan untuk video penjelasan toko mengajar. Database animasi digunakan untuk menyimpan video mengajar animasi. Kedua database ditetapkan dalam perangkat penyimpanan yang sama pada pengguna ter- minal. video penjelasan dan video animasi ditandai sebagai beberapa paragraf demi bermain terus menerus atau tersegmentasi. modul pengajaran multimedia juga dapat meminta data dalam database video dan basis data animasi. Penyimpanan teks de- wakil digunakan untuk teks toko mengajar, dan setiap bagian dari mengajar teks sesuai dengan yang sesuai paragraf video penjelasan dan video animasi. Perlu disebutkan bahwa teks ajaran dapat mencakup grafik dan tabel.

Comments

Popular posts from this blog

Arti Lagu Terminal – Iwan Fals

Penjelasan dan Tata Cara Pernikahan Budaya Mandar, Sulawesi Barat

Penjelasan Karakter Tokoh Wayang Arjuna